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                成都市创新构建健康副校长“三全模式” 补齐学校防疫短板 强化学生健康保障
                发布日期:2020-07-14 编辑:李垚秋 来源:教育部

                近年来,四川省成都市始终把师生身心健康和生命安全放在首要位置,以促进青少年健康成长为目标,以提升学生健康素养为核心,以提高学校卫生管理水平为抓手,创新构建中小学、幼儿园健康副校长“三全模式”,切实加强学校卫生管理和健康教育,保障学生快乐健康成长。

                部门联动、一体推进,推动人员配备“全域覆盖”。市教育局联合市卫健委,按照“以人为本、健康第一”的理念,秉持“公办民办学校一视同仁、一体推进”原则,开展中小学、幼儿园健康副校长选聘工作,建立健全健康副校长工作机制,不断优化学校卫生管理与健康教育工作体系。2019年先后开展两轮健康副校长选聘工作,共选聘健康副校长2744名,通过“一对一、一对多”两种模式,实现全市3968所公办、民办中小学、幼儿园健康副校长全覆盖,着力提升市域内学校卫生与健康教育能力和水平。

                严格选聘、从严考评,推动健康指导“全面融入”。健康副校长由市卫健委从全市各级医疗卫生机构中择优推荐、市教育局按照就近原则择优选聘,聘期2年、兼职不兼薪。建立健全健康副校长“一年考核、两年考评、奖优罚劣”的考核评价机制,督促健康副校长认真履行职责。严格落实健康副校长每月一次到校指导、每季度一次教育辅导、每学期参加一次学校行政例会、每学期举办一次知识讲座、每学年提交一次工作计划及总结、每年梳理完善一次学校卫生与健康教育工作管理制度等“六个一”工作任务,推动卫生健康全面融入学校建设各个环节,切实把“流动的外援力量”变为“带不走的健康资源”。

                专业指导、专项督导,推动教育防治“全程护航”。赋予健康副校长指导、督导职责,利用其专业知识和丰富经验,协助学校抓好健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点工作,不断改善学生体质健康状况,有效抑制学生近♀视率、肥胖率增长幅度。在新冠肺炎疫情防控中,全市健康副校长积极响应、主动参与,按照“外防输入、内防反弹”总体防控策略和“分期分批”复学安排,推动建立“教育卫生︻部门—医疗机构—学校—家庭”四级疫情防控工作机制,指导学校修改完善“两案九制”防控工作体系,完成全员培训。各健康副校长不定时到校督导,聚焦学校重点区域、薄弱环节、敏感人群,督促各级各类学校“控输入、查源头、防扩散”,有力保障了全市260余万中小学、幼儿园师生生命安全和身体健康。


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